El "ideal" de educación de Garnier

Un par de reflexiones sobre don Leonardo Garnier y el modelo de educación que desea para nuestra iletrada, acrítica y feliz Ticolandia.

1. Sobre la importancia de los números en educación. "La amenaza de menores vagabundos organizados en pandillas y deambulando por las calles, horroriza al Ministro de Educación Leonardo Garnier, él llama a directores y educadores a disminuir el nivel de exigencias en exámenes, organizar más competencias deportivas y festivales, todo para hacer la vida escolar más atractiva y mantener a los jóvenes ligados a los pupitres." http://russkayagazetalagazetarusa.blogspot.com/2010/07/gazeta-25-junio-2010-articulo-6.html

¿Ésa es la prouesta de un Ministro de Educación? ¿No eduquemos tanto y juguemos más? ¿Quiere un aparato educativo como un polideportivo o un Nintendo: que no eduque, sino que forme jugadores, que entretenga a los muchachos? ¿Ahora tendremos un Ministerio de Entretenimiento Público? Y lo peor es que semejante sandez vienen del Ministro de "Educación"...

2. Secundaria sobre universitaria. En su más reciente artículo, dice el mostachudo: "Mi preocupación mayor al asumir el Ministeriode Educación Pública [...] fue la baja cobertura de la educación secundaria costarricense. Me cuesta encontrar una tragedia mayor que esa incapacidad que hemos tenido como sociedad para garantizar a todos nuestros jóvenes la oportunidad de completar su educación secundaria que, si bien no es suficiente, es indispensable en el mundo de hoy para tener acceso a un trabajo calificado y bien remunerado. La batalla contra la pobreza y la desigualdad, la batalla por reconstituir la clase media de este siglo XXI, pasa por el requisito de universalizar realmente la secundaria." http://www.leonardogarnier.com/index.php?option=com_content&task=view&id=590&Itemid=1

En otras palabras, su prioridad es la secundaria. Esto es particularmente claro cuando resulta que el presupuesto en educación,en los años que lleva como ministro, ha aumentado del 5% al 7,2% del PIB. ¿Por qué, entonces, si ha habido aumento del presupuesto en educación, no les quiere dar el presupuesto de las Universidades públicas? Resulta más que evidente: porque quiere dárselo a la secundaria.

3. Universidades privadas sobre universidades públicas. Ahora, tras de todo, unamos los puntos: Garnier quiere rebajar el presupuesto de las universidades públicas, pero asiste a la Feria Vocacional de la "Univerisdad" Hispanoamericana, la declara de interés educativo y recibe un reconocimiento por el susodicho enseñadero... Mientras nos desfinancia, apoya a las privadas...

Y para que nos hagamos una idea del negoción que representan la "Universidades" privadas, un ejemplito con el MAGNO EX PRESIDENTE DE LA EX REPÚBLICA DE COSTA POBRE: La Universidad Latina inauguró la Cátedra para la Paz Dr Oscar Arias Sánchez, en cooperación de la Fundación Arias para la Paz (http://www.ulatina.ac.cr/?p=1). Y en el Seminario Iberoamericano de Políticas Migratorias y Desarrollo Local, que se realizó el 24 de junio del 2010, participó en el Comité de Honor la "Excma. Sra. Dª. Laura Chinchilla Miranda. Presidenta del Gobierno de Costa Rica" (http://www.ulatina.ac.cr/?p=508). Y, tras de todo, la Sala dizque Magna, del Centro Interamericano de dizque Posgrados, de la dizque Universidad Latina, queda en el 4º piso del Mall Paseo de las Flores, que pertenece ¿a quién? ¡A SAN OSCAR ARIAS SANCHEZ DE LA PALOMA DE LA PAZ! Ah, negocio redondo como el logo del enseñadero latino...

4. COROLARIO: Sobre el presupuesto de Educación. Consideremos, además, una última sospecha: dice Garnier que el presupuesto de educación ha aumentado del 5% al 7,2% del PIB, pero resulta que subejecuta ¢250 mil millones destinados a infraestructura que, por supuesto, pasan a la caja chica del Estado para que el gobierno haga con esa plata lo que prefiera...(http://www.semanario.ucr.ac.cr/index.php?option=com_content&view=article&id=2812%3Adenuncia-de-rectores-mep-subejecuta-c250-mil-millones-destinados-a-infraestructura&catid=37%3Auniversitarias&Itemid=53)

Ahora mi pregunta: ¿no será un engaño esto del aumento en el presupuesto de educación? O sea: el gobierno da 500 mil millones de pesos para Educación, pero sólo se usa la mitad; por consiguiente, el verdadero presupuesto de educación es sólo 250 mil millones... Me parece una burda charada para aparentar que gastamos mucho en educar...

Esas ideas dejo por ahora.

Melvin Campos Ocampo